اقدام پژوهی دانلود رایگان اقدام پژوهی

اقدام پژوهی ، دانلود اقدام پژوهی ، نمونه اقدام پژوهی ، اقدام پژوهی رایگان

اقدام پژوهی دانلود رایگان اقدام پژوهی

اقدام پژوهی ، دانلود اقدام پژوهی ، نمونه اقدام پژوهی ، اقدام پژوهی رایگان

اقدام پژوهی ، دانلود اقدام پژوهی ، نمونه اقدام پژوهی ، اقدام پژوهی رایگان ، بهترین اقدام پژوهی برگزیده کشوری ، اقدام پژوهی معلمان

۱۱۵ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «اقدام پژوهی رایگان» ثبت شده است

  • ۰
  • ۰

اقدام پژوهی معلم ورزش چگونه توانستم با علاقه مند نمودن علی به فعالیت ورزشی و آشنایی با هرم غذایی در بهبود چاقی وی تاثیر گذار باشم  در قالب ورد و قابل ویرایش

اقدام پژوهی معلم ورزش با موضوع چگونه توانستم با علاقه مند نمودن علی به فعالیت های ورزشی روزانه و آشنایی با هرم غذایی در بهبود چاقی و تناسب اندام وی تاثیر گذار باشم دقیق و کامل در قالب ورد

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های اقدام پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.در این مورد هم دانلود اقدام  پژوهی معلم تربیت بدنی  را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

همانطور که می دانید درباره اقدام پژوهی باید به مطالب مهمی توجه نماییم به این موضوع دقت بفرمایید :

گزارش نویسی در اقدام پژوهی

گام نهایی فرآیند اقدام پژوهی گزارش اقدام پژوهی است . در این بخش پژوهش به شکل کامل از ابتدا تا انتهای آن شرح داده می شود . از زمانی که اقدام پژوه به مشکل و مسأله برخورد کرد تا هنگامی که منابع و مراجع را فهرست بندی می کند .

برای اینکه خوانندگان و اقدام پژوهان با نحوه ی نوشتن صحیح و آسان گزارش اقدام پژوهی بیشتر آشنا شوند در این قسمت نوشتن گزارش اقدام پژوهی را از ابتدا تا انتها به شکل واضح و مختصر توضیح می دهیم .

گزارش اقدام پژوهی

بخش های مختلف گزارش اقدام پژوهی :

پیش از متن گزارش ؛

متن گزارش ؛

پس از متن گزارش .

 

تیترهایی که در این اقدام پژوهی معلم ورزش وجود دارد شامل موارد زیر است:

عنوان مطلب در رابطه با  چاقی

پیشگفتار در رابطه با  چاقی 

مقدمه  موضوع در رابطه با چاقی 

شناسایی مسئله در رابطه با  چاقی 

توصیف وضع موجود

اینجانب ……………………………………

خانواده‌های امروزی بیشتر از آن‌که بتوانند مذاق فرزندان را به غذاها و تنقلات سالم و سنتی عادت دهند، مجموعه‌ای از طعم‌های غریب غیروطنی را به آنها می‌خورانند که پر از نمک و چربی است. پس طبیعی است اگر فرزند خانواده، لباس دانش‌آموزی بپوشد از بوفه مدرسه نیز انتظار عرضه همان خوراکی‌های دلپسند شور و چرب و گازدار را دارد و بوفه‌ها نیز برای فروش بیشتر به این خواسته پاسخ می‌دهند. شاید عیب کار همین جا باشد، یعنی جایی که گردانندگان بوفه تسلیم ذائقه دانش‌آموزان می‌شوند به جای این که خود برای آنها ذائقه‌سازی کنند.صبحانه کاری وزیر این دو وزارتخانه نیز دیروز با این هدف تشکیل شد تا اهمیت بوفه مدارس در سلامت دانش‌آموزان بررسی شود؛ سلامت نسلی که بزرگسالان آینده هستند و تا کوچکند می‌توانند بر اعضای خانواده خود اثرگذار باشند و اصول تغذیه سالم را میان نزدیکان خود رواج دهند.

گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با  چاقی 

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با چاقی 

انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با  چاقی 

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با چاقی 

گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با  چاقی 

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با چاقی 

تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با چاقی 

نتیجه گیری در رابطه با چاقی

پیشنهادات در رابطه با چاقی

منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با چاقی 

برای دانلود اقدام پژوهی معلم ورزش و دریافت دانلود اقدام  دبیر ورزش از لینک خرید استفاده نمایید.


https://moallemblog.com/downloads/%D8%A7%D9%82%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85-%D9%88%D8%B1%D8%B2%D8%B4/

  • ۰
  • ۰

اقدام پژوهی معلم اول دبستان با موضوع چگونه توانستم به امیرکه درس ها را زود فراموش می کرد کمک کنم  دقیق و کامل در قالب ورد و قابل ویرایش

اقدام پژوهی معلم اول دبستان با موضوع چگونه توانستم به امیرکه درس ها را زود فراموش می کرد کمک کنم  دقیق و کامل در قالب ورد

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های اقدام پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.در این مورد هم دانلود اقدام  پژوهی معلم اول ابتدایی  را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

همانطور که می دانید درباره اقدام پژوهی باید به مطالب مهمی توجه نماییم به این موضوع دقت بفرمایید :

شیوه تجزیه و تحلیل کمی در اقدام پژوهی

در صورتی که تحقیق جنبه اماری داشته باشد و داد ههای کمی داشته باشیم از روش های اماری استفاده می کنیم . این روش محقق را قادر می سازد که این داده های عددی را مورد تجزیه و تحلیل و تفسیر قرار دهد . این تجزیه و تحلیل امروزه توسط نرم افزارهای CASS ,SPSS,STATG انجام می شود و گاه نیز به صورت دستی انجام می شود .

تجزیه و تحلیل داده های کمی شامل دو بخش است :

۱-توصیف داده ها (آمار توصیفی )

۲-تحلیل داده ها ( آمار استنباطی )

تیترهایی که در این اقدام پژوهی معلم اول دبستان وجود دارد شامل موارد زیر است:

عنوان مطلب در رابطه با  فراموشی دروس

پیشگفتار در رابطه با  فراموشی دروس 

مقدمه  موضوع در رابطه با فراموشی دروس 

شناسایی مسئله در رابطه با  فراموشی دروس 

توصیف وضع موجود

اینجانب ………… آموزگار پایه اول  هستم.در این آموزشگاهبعضی از خانواده ها از نظر تحصیلات و شرایط اقتصادی در سطح خوبی هستند ولی اکثر آنها از طبقه محروم هستند.بعد از دو سه هفته تدریس ، نکته ای توجه من را به خودش جلب کرد و آن حواس پرتی امیر در کلاس بود.

او در حین تدریس گاهی سرش را روی میز می گذاشت یا به من نگاه می کرد اما مشخص بود به کلاس و درس فکر نمی کند و تمرکز ندارد.گاهی هم خودش را مشغول کارهای دیگر مثل نقاشی کشیدن یا خط خطی کردن کتابش می کرد.یک جلسه در حین تدریس وقتی فهمیدم حواسش در کلاس نیست برای جلب توجه او سئوالی پرسیدم ، عذر خواهی کرد . گفت : ببخشید حواسم نبود.

گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با  فراموشی دروس 

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با فراموشی دروس 

انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با  فراموشی دروس 

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با فراموشی دروس 

گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با  فراموشی دروس 

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با فراموشی دروس 

تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با فراموشی دروس 

نتیجه گیری در رابطه با فراموشی دروس

پیشنهادات در رابطه با فراموشی دروس

منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با فراموشی دروس 

برای دانلود اقدام پژوهی معلم اول دبستان و دریافت دانلود اقدام  معلم اول ابتدایی از لینک خرید استفاده نمایید.


https://moallemblog.com/downloads/%D8%A7%D9%82%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%88%D9%84-%D8%AF%D8%A8%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86/

  • ۰
  • ۰

نمونه اقدام پژوهی معلم دبستان چگونه توانستم اختلال املانویسی رضا را کاهش دهم کاملترین نمونه در قالب ورد و قابل ویرایش برای معلم ابتدایی

نمونه اقدام پژوهی معلم دبستان با موضوع چگونه توانستم اختلال املانویسی رضا را کاهش دهم کاملترین نمونه در قالب ورد

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های اقدام پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.در این مورد هم دانلود اقدام  پژوهی معلم ابتدایی  را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

همانطور که می دانید درباره اقدام پژوهی باید به مطالب مهمی توجه نماییم به این موضوع دقت بفرمایید :

الگوی ترسیم مسائل در اقدام پژوهی

استفاده از این الگو در ریشه یابی و کشف علت های مختلف ایجاد یک مشکل و عوامل مرتبط با مسأله ی موجود به اقدام پژوه کمک می کند . برا مثال ، اگر مسأله ای مورد پژوهش از عدم علاقه ی دانش اموزان با علاقه ی کم انان به « اموزه های قرانی » باشد.

تحقیقات فراوانی وجود دارد که جنبه آماری و کمی ندارد بلکه براسا اسناد و مدارک و روش ها استدلالی ، عقلانی باید به تجزیه و تحلیل ان تحقیقات پرداخت .بیشتر تحقیقات تاریخی ، تحلیل محتوا ، عّلی ، مردم شناختی ، توصیفی و موردی هستند و موضوعاتی که مربوط به مسائل ، ایدئولوژی ، مذهبی ، فرهنگی ، سیاسی ، اخلاقی ، فلسفی ، حیطه ی کنش های انسانی هستند در حوزه تحقیقات کیفی قرار می گیرد و با کمک تفکر ، عقل و منطق مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد و براساس نتایج ان سوالات یا فرضیات تحقیق تجزیه و تحلیل می شود

تیترهایی که در این نمونه اقدام پژوهی معلم دبستان وجود دارد شامل موارد زیر است:

عنوان مطلب در رابطه با  اختلال املا نویسی

پیشگفتار در رابطه با  اختلال املا نویسی 

مقدمه  موضوع در رابطه با اختلال املا نویسی 

شناسایی مسئله در رابطه با  اختلال املا نویسی 

توصیف وضع موجود

اینجانب …. مدت …. سال است که در آموزش و پرورش مشغول خدمت هستم. و هم اکنون نیز در آموزشگاه ……  مشغول تدریس هستم. خوب نوشتن و صحیح نوشتن یک توانایی ایست که ما به عنوان معلمان   شکوفا کردن این توانایی ها را عهده دار هستیم.در ماه مهر وقتی درس را تدریس می کردم و با دانش آموزان در کلاس املا کار می کردم تمام سعی من بر این بود تا دانش آموزانم مشکلی در نوشتن نداشته باشند. زیرا هر معلّمی آرزو دارد که دانش آموزانش درس های او را بهتر و آسان تر یاد بگیرند و گفته هایش در اعماق وجود دانش آموزان نفوذ کند.در بین این   دانش آموز ان رضا در نوشتن املاهم سطح با دانش آموزان دیگر نبود با تشویق وراهنمایی به درس های کلاس توجّه می کرد . برای انجام فعالیت های نوشتنی از خود علاقه ای نشان نمی داد و زود خسته می شد. درکلاس آرام و قرار نداشت همیشه با بغل دستی اش در حال صحبت بود و با استفاده از روش های مختلف تشویق مدت کوتاهی سر جای خود می نشست. بنابراین باخود اندیشیدم چگونه می توانم با تشویق رضا را به درس املاء علاقه مند سازم؟

گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با  اختلال املا نویسی 

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با اختلال املا نویسی 

انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با  اختلال املا نویسی 

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با اختلال املا نویسی 

گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با  اختلال املا نویسی 

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با اختلال املا نویسی 

تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با اختلال املا نویسی 

نتیجه گیری در رابطه با اختلال املا نویسی

پیشنهادات در رابطه با اختلال املا نویسی

منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با اختلال املا نویسی 

برای دانلود نمونه اقدام پژوهی معلم دبستان و دریافت دانلود اقدام  معلم مقطع ابتدایی از لینک خرید استفاده نمایید.


https://moallemblog.com/downloads/%D9%86%D9%85%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A7%D9%82%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%AF%D8%A8%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86/

  • ۰
  • ۰

اقدام پژوهی آموزگار چهارم ابتدایی چگونه توانستم با کاربست روشهای خلاق املا نویسی دانش آموزان کلاسم را تقویت کنم دقیق و کامل در قالب ورد و قابل ویرایش

اقدام پژوهی آموزگار چهارم ابتدایی باموضوع چگونه توانستم با کاربست روشهای خلاق املا نویسی دانش آموزان کلاسم را تقویت کنم دقیق و کامل در قالب ورد

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های اقدام پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.در این مورد هم دانلود اقدام  پژوهی معلم چهارم ابتدایی  را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

همانطور که می دانید درباره اقدام پژوهی باید به مطالب مهمی توجه نماییم به این موضوع دقت بفرمایید :

الگوی شش پرسشی تجزیه و تحلیل داده ها در اقدام پژوهی

۱ چرا؟

(علت ها و هدف ها )

۱-…

۲-…

۲ چگونه ؟

(نحوه ی رخ دادن رویدادها)

۱-…

۲-…

۳ چه کسی ؟

(افراد درگیر در مسأله)

۱-…

۲-….

۴ چه چیزی /

(مسائل و نگرانی های عمده )

۱-…

۲-…

۵ چه موقع ؟

(مواقع رخ دادن رویدادها)

۱-…

۲-…

۶ کجا؟

(مکان رخ دادن رویدادها)

۱-…

۲-…

(عبادی ، ۱۳۹۲ ، ۴۴ )

تیترهایی که در این اقدام پژوهی آموزگار چهارم ابتدایی وجود دارد شامل موارد زیر است:

عنوان مطلب در رابطه با  روش های خلاق

پیشگفتار در رابطه با  روش های خلاق 

مقدمه  موضوع در رابطه با روش های خلاق 

شناسایی مسئله در رابطه با  روش های خلاق 

توصیف وضع موجود

اینجانب  …… آموزگار پایه چهارم ابتدایی هستم. خوب نوشتن و صحیح نوشتن یک توانایی ایست که ما به عنوان معلمان   شکوفا کردن این توانایی ها را عهده دار هستیم.در ماه مهر وقتی درس را تدریس می کردم و با دانش آموزان در کلاس املا کار می کردم تمام سعی من بر این بود تا دانش آموزانم مشکلی در نوشتن نداشته باشند. زیرا هر معلّمی آرزو دارد که دانش آموزانش درس های او را بهتر و آسان تر یاد بگیرند و گفته هایش در اعماق وجود دانش آموزان نفوذ کند.در این بین تعداد یا زدانش آموزان در صدا کشی کلمات ئ نوشتن املا سطح با دانش آموزان دیگر نبودند با تشویق وراهنمایی به درس های کلاس توجّه نمی کردند . اضطرا ب فراوانی در نوشتن املا داشتند .برای انجام فعالیت های نوشتنی از خود علاقه ای نشان نمی داد ندو زود خسته می شدند. درکلاس آرام و قرار نداشتند  بنابراین باخود اندیشیدم چگونه می توانم آنها به درس املاء علاقه مند سازم و مهارت املا  را در آنها تقویت کنم؟

گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با  روش های خلاق 

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با روش های خلاق 

انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با  روش های خلاق 

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با روش های خلاق 

گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با  روش های خلاق 

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با روش های خلاق 

تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با روش های خلاق 

نتیجه گیری در رابطه با روش های خلاق

پیشنهادات در رابطه با روش های خلاق

منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با روش های خلاق 

برای دانلود اقدام پژوهی آموزگار چهارم ابتدایی و دریافت دانلود اقدام  معلم پایه چهارم ابتدایی از لینک خرید استفاده نمایید.


https://moallemblog.com/downloads/%D8%A7%D9%82%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%DB%8C-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%DA%AF%D8%A7%D8%B1-%DA%86%D9%87%D8%A7%D8%B1%D9%85-%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D8%AF%D8%A7%DB%8C%DB%8C/

  • ۰
  • ۰

نمونه اقدام پژوهی معلم ابتدایی چگونه توانستم  اقتصاد مقاومتی را در راستای مصرف بهینه و صرفه جریی به دانش آموزانم بیاموزم در قالب ورد وقابل ویرایش

نمونه اقدام پژوهی معلم ابتدایی با موضوع چگونه توانستم  اقتصاد مقاومتی و اقدام و عمل را در راستای مصرف بهینه و صرفه جریی و عدم اسراف به دانش آموزانم بیاموزم کاملترین نمونه در قالب ورد

 بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های اقدام پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.در این مورد همدانلود اقدام  پژوهی معلم ابتدایی  را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

همانطور که می دانید درباره اقدام پژوهی باید به مطالب مهمی توجه نماییم به این موضوع دقت بفرمایید :

اهمیت بخش تجزیه و تحلیل و تفسیر اطلاعات و داده ها در اقدام پژوهی

اقدام پژوه از طریق (شواهد۱) و (شواهد۲) به جمع آوری اطلاعات و داده ها می پردازد ، که هر دو نیاز به تجزیه و تحلیل و تفسیر دارد .

داده های خام باید تشریح و تفسیر شود تا معانی آن قابل فهم باشد .

داده ها از طریق ( کمی ) و (کیفی ) مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد :

۱-تجزیه و تحلیل کمی : اقدام پژوه براساس پاسخ های دریافتی از فرد یا افراد مورد پژوهش به تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها می پردازد .

۲-تجزیه و تحلیل کیفی : اقدام پژوه درباره عل احتمالی بروز مسأله نامطولب و عوامل مرتبط با مسأله و موضوع پزوهش به تجزیه و تحلیل و تفسیر می پردازد .

الگوهای مختلفی در تجزیه و تحلیل داده ها مورد استفاده قرار می گیرد از جمله این الگوها می توان به الگوی شش پرسشی استرینگر اشاره کرد .

تیترهایی که در این نمونه اقدام پژوهی معلم ابتدایی وجود دارد شامل موارد زیر است:

عنوان مطلب در رابطه با  صرفه جویی

پیشگفتار در رابطه با  صرفه جویی 

مقدمه  موضوع در رابطه با صرفه جویی 

شناسایی مسئله در رابطه با  صرفه جویی 

توصیف وضع موجود

اینجانب               آموزشگاه            شهرستان       می باشم. بنده در حدود        سال است که در آموزش و پرورش در حال خدمت هستم.  . و هم اکنون در آموزشگاه فوق الذکر با        نفر دانش آموز سر و کار دارم. در  کلاس مورد مطالعه من آنچنان که می بایست از یک کلاس قابل قبول انتظار داشت، دانش آموزان در مصرف وسایل و لوازم و نحریر و حتی خوراکی هایشان بسیار اسراف میکردنند و حتی در محیط ورزشی و حیاط مدرسه نیز در مصرف انرژی بسیار اسراف میکردند به طوری که همواره در طول روز برق کلاس را روشن می گذاشتند و یا پس از آبخوردن شیر ها را محکم نمیبستند و این باعث هدر رفت منابع و انرژی می شد. بنا بر این تصمیم گرفتم در سال تحصیلی اخیر بر روی این موضوع مهم کار کنم و اسراف نکردن را به دانش آموزانم بیاموزم.

گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با  صرفه جویی 

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با صرفه جویی 

انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با  صرفه جویی 

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با صرفه جویی 

گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با  صرفه جویی 

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با صرفه جویی 

تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با صرفه جویی 

نتیجه گیری در رابطه با صرفه جویی

پیشنهادات در رابطه با صرفه جویی

منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با صرفه جویی 

برای دانلود نمونه اقدام پژوهی معلم ابتدایی و دریافت دانلود اقدام  معلم دوره ابتدایی از لینک خرید استفاده نمایید.


https://moallemblog.com/downloads/%D9%86%D9%85%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A7%D9%82%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D8%AF%D8%A7%DB%8C%DB%8C/

  • ۰
  • ۰

اقدام پژوهی معلم چندپایه چگونه توانستم  مشکل عدم فعالیت و مشارکت کلاسی و عدم ارتباط با دانش آموزان  را در فاطمه  برطرف نمایم نمونه کامل و دقیق در قالب ورد

اقدام پژوهی معلم چندپایه با موضوع چگونه توانستم  مشکل عدم فعالیت و مشارکت کلاسی و عدم ارتباط با دانش آموزان  را در فاطمه  برطرف نمایم نمونه کامل و دقیق در قالب ورد

 بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های اقدام پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.در این مورد همدانلود اقدام  پژوهی معلم ابتدایی  را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

همانطور که می دانید درباره اقدام پژوهی باید به مطالب مهمی توجه نماییم به این موضوع دقت بفرمایید :

خصوصیات اقدام پژوهی

پژوهش مبتنی بر ارزش هاست و پژوهشگر برای بهبود وضع موجود احساس وظیفه ، تعهد و تعلق خاطر می کند

-اقدام پژوه به دنبال تعمیمی یافته هایش نمی باشد .

– روش تحقیق ساده و قابل استفاده در تمام مراکز سازمانی ، ارگان ها و مراکز آموزشی است و یک روش انعطاف پذیر و آسان می باشد .

– اقدام پژوهی جنبه شخصی دارد و توسط خود فرد یا افراد برای کاهش یا حل مسأله انجام می شود

– در اقدام پژوهی ، پژوهشگر از درون محیط کار خود به مسائل می نگرد و اقدام و تغییر از پایین به بالا و در محل کار آغاز می شود تیترهایی که در این اقدام پژوهی معلم چندپایه وجود دارد شامل موارد زیر است:

عنوان مطلب در رابطه با  برقراری ارتباط

پیشگفتار در رابطه با  برقراری ارتباط 

مقدمه  موضوع در رابطه با برقراری ارتباط 

شناسایی مسئله در رابطه با  برقراری ارتباط 

توصیف وضع موجود

اینجانب ……. دارای ………….سال سابقه کار در آموزش و پرورش می باشم و هم اکنون در کلاس چند پایه آموزشگاه ………….. مشغول تدریس می باشم در سال تحصیلی اخیر متوجه مشکل جدی یکی از دانش آموزانم به نام فاطمه  در رابطه با گوشه گیری وی شدم. او در لباس پوشیدن همیشه لباسهای او پاکیزه است ولی آنها را نامرتب می پوشد و نیز گاهی اوقات ازعطرهم استفاده می کند، ناخن های خود را همیشه کوتاه می کند وسعی می کند که نظافت خود را همیشه رعایت کند. این دانش آموز برروی کلاس همیشه ساکت و آرام است و معمولأ برای نشستن چه در کلاس وچه در حیاط گوشه ی آخر در کنج را انتخاب می کند، صبحت نمی کند مگر در مواقعی که سوالی از او بپرسیم که آن وقت هم تلاش می کند با سرعت جواب را بدهد و آرام بگیرد

گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با  برقراری ارتباط 

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با برقراری ارتباط 

انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با  برقراری ارتباط 

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با برقراری ارتباط 

گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با  برقراری ارتباط 

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با برقراری ارتباط 

تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با برقراری ارتباط 

نتیجه گیری در رابطه با برقراری ارتباط

پیشنهادات در رابطه با برقراری ارتباط

منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با برقراری ارتباط 

برای دانلود اقدام پژوهی معلم چندپایه و دریافت دانلود اقدام  معلم دوره ابتدایی از لینک خرید استفاده نمایید.


https://moallemblog.com/downloads/%D8%A7%D9%82%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85-%DA%86%D9%86%D8%AF%D9%BE%D8%A7%DB%8C%D9%87/

  • ۰
  • ۰

اقدام پژوهی دبیر مطالعات اجتماعی چگونه توانستم به بهبود سطح نمرات و افزایش یادگیری دانش آموزم سحر در درس مطالعات کمک کنم نمونه کامل و دقیق در قالب ورد

اقدام پژوهی دبیر مطالعات اجتماعی با موضوع چگونه توانستم به بهبود سطح نمرات و افزایش یادگیری دانش آموزم سحر در درس مطالعات اجتماعی کمک کنم نمونه کامل و دقیق در قالب ورد

 بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های اقدام پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.در این مورد همدانلود اقدام  پژوهی دبیر متوسطه اول  را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

همانطور که می دانید درباره اقدام پژوهی باید به مطالب مهمی توجه نماییم به این موضوع دقت بفرمایید :

ویژگی های اقدام پژوهی

در منابع مختلف ویژگی های متفاوتی برای اقدام پژوهی ذکر شده است اما ویژگی کاملاً اختصاصی و اصلی که در بیشتر متون از آن یاد شده است .پیوند بین نظریه و عمل و تأثیر بر عمل آموزشی می باشد .

۱-می توان گقت که اقدام پژوهی ، تنها پژوهشی است که در آن به صورت کاملاً کاربردی بین نظریه و عمل پیوند برقرار می شود .

در اقدام پژوهی برای تشخیص اقدام مناسب به نظریه مراجعه می شود و در یک وضعیت عملی از یافته های سایر پژوهش های مرتبط با موقعیت به وضعیت مسأله دار موجود استفاده می شود .

۲- در اقدام پژوهی فاصله میان محیط عملی ( اجرا ) و محیط تولید دانش از بین می رود .

۳- هر موقعیت بنا بر شرایط و ویژگی خاص خود باید با روش اقدام پژوهانه مورد مطالعه قرار گیرد .

۴- می توان بین نتایج پژوهش های علمی و پژوهش های اقدام پژوهانه ارتباط دو سویه ای برقرار کرد .

۵- در این نوع پژوهش تأکید بر عمل است . البته در روند پژوهش به مبانی نظری و علمی مورد نیاز مراجعه می شود .

۶- نوع اقدام پژوهی جنبه مشارکتی و خود ارزیابی دارد . پژوهشگر در همه مراحل از نظرات و پیشنهادات همکاران استفاده می کند .

 

تیترهایی که در این اقدام پژوهی دبیر مطالعات اجتماعی وجود دارد شامل موارد زیر است:

عنوان مطلب در رابطه با  بهبود نمرات

پیشگفتار در رابطه با  بهبود نمرات 

مقدمه  موضوع در رابطه با بهبود نمرات 

شناسایی مسئله در رابطه با  بهبود نمرات 

توصیف وضع موجود

اینجانب …… دبیر درس مطالعات اجتماعی مقطع متوسطه اول  هستم. و مدت …….سال است که در آموزش و پرورش خدمت می کنم. و هم اکنون در آموزشگاه …………..در خدمت دانش آموزان هستم. در این آموزشگاه بعضی از خانواده ها از نظر تحصیلات و شرایط اقتصادی در سطح خوبی هستند ولی اکثر آنها از طبقه محروم هستند.بعد از دو سه هفته تدریس ، نکته ای در پایه …………. توجه من را به خودش جلب کرد و آن سطح پایین نمرات  سحر و عدم تمرکز وی در کلاس بود.

گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با  بهبود نمرات 

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با بهبود نمرات 

انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با  بهبود نمرات 

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با بهبود نمرات 

گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با  بهبود نمرات 

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با بهبود نمرات 

تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با بهبود نمرات 

نتیجه گیری در رابطه با بهبود نمرات

پیشنهادات در رابطه با بهبود نمرات

منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با بهبود نمرات 

برای دانلود اقدام پژوهی دبیر مطالعات اجتماعی و دریافت دانلود اقدام  پژوهی دبیر مقطع راهنمایی از لینک خرید استفاده نمایید.


https://moallemblog.com/downloads/%D8%A7%D9%82%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%DB%8C-%D8%AF%D8%A8%DB%8C%D8%B1-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C/

  • ۰
  • ۰

اقدام پژوهی اضطراب با موضوع چگونه توانستم اضطراب شدید دانش آموزم مبینا رابرطرف کنم  نمونه کامل و دقیق در قالب ورد و قابل ویرایش برای معلم ابتدایی

اقدام پژوهی اضطراب با موضوع چگونه توانستم اضطراب شدید دانش آموزم مبینا رابرطرف کنم  نمونه کامل و دقیق در قالب ورد

 بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های اقدام پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.در این مورد همدانلود اقدام  پژوهی آموزگار دبستان  را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

همانطور که می دانید درباره اقدام پژوهی باید به مطالب مهمی توجه نماییم به این موضوع دقت بفرمایید :

تاریخچه اقدام پژوهی

در حوزه ی آموزش و پرورش در سال ۱۹۴۰ در ایالات متحده آمریکا اقدام پژوهی آغاز شد . کورت لوین در سال ۱۹۹۴ واژه ی « تحقیق عمل » را وضع کرد و آن را به عنوان روشی برای حل مشکلات ناشی از جنگ جهانی دوم که برای افراد انسانی به وجود آمده بود به کار گرفت .

در سال ۱۹۶۰ اقدام پژوهی به اوج خود رسید و بیشتر در مرود مسائل نظامی ایالات متحده در سطح گسترده ای به کار گرفته شد و سپس در وزارت آموزش و پرورش آن کشور اشاعه یافت . در سال های ۱۹۶۷ تا ۱۹۷۲ پژوهش معلمان به یک جنبش تبدیل شد . گروههای پژوهش معلم در انگلستان ، استرالیا ، امریکا ، کانادا ، اسکاندیناوی ، فرانسه ، شیلی و برخی از کشورهای دیگر تشکیل شد . « پروژه تدریس فورد » بین سال های ۱۹۷۳ الی ۱۹۷۶ تحت سرپرستی جان الیوت در انگلستان نقطه عطف دیگری در روش تحقیق عمل آموزش به حساب آمد . در کشور ما پژوهشکده تعلیم و تربیت ، آموزش های پژوهش به معلمان را کانون توجه قرار داده است .

از سال ۱۳۷۵ برنامه معلم پژوهنده توسط پژوهشکده تعلیم و  تربیت طراحی و اجرا گردیده است . معلمان با ثبت و گزارش اقدام پژوهی خویش در قالب یک اثر پژوهی ، در برنامه معلم پژوهنده مشارکت می کنند و تجارب خود را با سایر معلمان به اشتراک می گذارند .

تیترهایی که در این اقدام پژوهی اضطراب وجود دارد شامل موارد زیر است:

عنوان مطلب در رابطه با  اضطراب

پیشگفتار در رابطه با  اضطراب 

مقدمه  موضوع در رابطه با اضطراب 

شناسایی مسئله در رابطه با  اضطراب 

توصیف وضع موجود

اینجانب  …………آموزگار پایه …… شهرستان …….. هستم. و مدت ……. سال است که در آموزش و پرورش در حال خدمت می باشم. بنده در این آموزشگاه در پایه دوم تدریس می کنم.  در کلاس من دانش آموزانی در حال درس خواندن هستند که از وضعیت درسی خوبی برخوردارند. در میان این دانش آموزان کودکی به نام مبینا …….. وجود دارد که در اوایل سال تحصیلی دچار اضطراب و اضطراب شدیدی بود به طوری که مرا واقعا به فکر وا می داشت و موجب اضطراب من و هم کلاسی هایش شده بود. او همواره رنگ و رویش سفید بود. در پرسش های کلاسی دستپاچه می شد و دست و پایش را گم می کرد.سر کلاس آرام و قرار نداشت و همیشه به دستشویی و آبخوری می رفت بر اثر اضطراب و اضطراب گاهی حالت تهوع داشت و واقعا باعث اضطراب من شده بود . تا جایی که تصمیم گرفتم به او کمک نمایم و اقدام پژوهی خود را پیرامون کمک به مشکلات وی به مرحله اجرا در بیاورم.

گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با  اضطراب 

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با اضطراب 

انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با  اضطراب 

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با اضطراب 

گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با  اضطراب 

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با اضطراب 

تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با اضطراب 

نتیجه گیری در رابطه با اضطراب

پیشنهادات در رابطه با اضطراب

منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با اضطراب 

برای دانلود اقدام پژوهی اضطراب و دریافت دانلود اقدام  پژوهی معلم دبستان از لینک خرید استفاده نمایید.


https://moallemblog.com/downloads/%D8%A7%D9%82%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%DB%8C-%D8%A7%D8%B6%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D8%A8/

  • ۰
  • ۰

اقدام پژوهی معلم چهارم دبستان چگونه توانستم با استفاده از تخته هوشمند و محتوا سازی دانش آموزان کلاس چهارم را به درس خواندن راغب کنم در قالب ورد

اقدام پژوهی معلم چهارم دبستان چگونه توانستم با استفاده از تخته هوشمند و محتوا سازی دانش آموزان کلاس چهارم را به درس خواندن راغب کنم نمونه کامل در قالب ورد

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های اقدام پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.در این مورد هم دانلود اقدام  پژوهی آموزگار چهارم دبستان  را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

همانطور که می دانید درباره اقدام پژوهی باید به مطالب مهمی توجه نماییم به این موضوع دقت بفرمایید :

انواع اقدام پژوهی

انواع اقدام پژوهی براساس هدف به چهار گروه بنیادی ، کاربردی ، علمی و تولیدی تقسیم می شود :

اقدام پژوهی بنیادی

هدف این نوع اقدام پژوهی بسط و توسعه دانش بشر است . در این نوع اقدام پژوهی ، اقدام پژوه به کاوش پدیده ها می پردازد و به دنبال یافتن پاسخ برای سوالاتی است که منجر به افزایش دانش محصلان و معلمین در زمینه های مختلف می شود این نوع اقدام پژوهی بستر مناسبی را جهت انجام تحقیقات کاربردی فراهم می نماید .

اقدام پژوهی کاربردی

اقدام پژوهی کاربردی به منظور یافتن راه هایی جهت حل مشکلات و بهبود وضعیت موجود در محیط های مختلف انجام می شود که البته انجام این روش نیاز به پژوهشگر خاص دارد .

هدف از اقدام پژوهی کاربردی حل مشکل ، تصمیم گیری ، پیش بینی و کنترل است . برای مثال ، استفاده از معلومات و قوانین زیست شناسی به دانش آموزان این امکان را می دهد تا راههای تأمین سلامتی و بهداشت خود را جستجو کند .

اقدام پژوهی علمی

به نوعی از اقدام پژوهی گفته می شود که هدف ان بررسی مسایل و مشکلاتی است که فرد شخصاً با آن مواجه بوده و از طریق پژوهش می خواهد مشکلات فرآوری خود را برطرف نموده و یا حداقل آنها را کاهش دهد . در این اقدام پژوهی فقط حل مسأله مهم است و فرد به تعمیم یافته های خود اهمیتی نمی دهد و انجام آن نیاز به پژوهشگر خاص ندارد .

تیترهایی که در این اقدام پژوهی معلم چهارم دبستان وجود دارد شامل موارد زیر است:

عنوان مطلب در رابطه با  تخته هوشمند

پیشگفتار در رابطه با  تخته هوشمند 

مقدمه  موضوع در رابطه با تخته هوشمند 

شناسایی مسئله در رابطه با  تخته هوشمند 

توصیف وضع موجود

ازآنجا که درحال حاضر معلم محوری پایه آموزش و پرورش درکشور می‌باشد، به روزکردن مدارس، استفاده از فناوری های روز، برخورداری از خلاقیت‌های جدید درآموزش وپرورش و اهمیت دادن به توانایی ‌های دانش‌آموزان، لازمه این تحوّل می‌باشد.‏ واژه‌ی مدارس هوشمند چندی است در ادبیات آموزش و پرورش کشور وارد شده است و فعالیت‌های ارزشمندی نیز به صورت پراکنده در این ‏حوزه انجام شده است. وزارت آموزش و پرورش با الهام از آموزه‌های دینی و مقتضیات زمانی و دستیابی به اهداف عالیه نظام تعلیم و تربیت و گسترش عدالت آموزشی، اقدام به تعریف ساختار، جایگاه، ‏ساماندهی، شرایط و ضوابط توسعه‌ی مدارس هوشمند بر اساس معیارهای علمی، بین المللی و شرایط بومی در سطح کشور نموده ‏است. از این رو برای نیل به این هدف، نیاز به همّتی مضاعف داشته که ازجمله عوامل اصلی آن می توان به تغییرنگرش درشیوه‌ی آموزش ‏و مدیریت مراکز آموزشی و پرورشی و نیز تأمین زیرساخت ها نمود.‏

گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با  تخته هوشمند 

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با تخته هوشمند 

انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با  تخته هوشمند 

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با تخته هوشمند 

گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با  تخته هوشمند 

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با تخته هوشمند 

تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با تخته هوشمند 

نتیجه گیری در رابطه با تخته هوشمند

پیشنهادات در رابطه با تخته هوشمند

منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با تخته هوشمند 

برای دانلود اقدام پژوهی معلم چهارم دبستان و دریافت دانلود اقدام  پژوهی معلم چهارم ابتدایی از لینک خرید استفاده نمایید.


https://moallemblog.com/downloads/%D8%A7%D9%82%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85-%DA%86%D9%87%D8%A7%D8%B1%D9%85-%D8%AF%D8%A8%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86/

  • ۰
  • ۰

اقدام پژوهی معلم دبستان چگونه توانستم با استفاده از تخته هوشمند و محتوا سازی دانش آموزان را به درس خواندن راغب کنم دقیق و کامل در قالب ورد و قابل ویرایش

اقدام پژوهی معلم دبستان چگونه توانستم با استفاده از تخته هوشمند و محتوا سازی دانش آموزان کلاس …..را به درس خواندن راغب کنم نمونه دقیق و کامل در قالب ورد

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های اقدام پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.در این مورد هم دانلود اقدام  پژوهی آموزگار دبستان  را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

همانطور که می دانید درباره اقدام پژوهی باید به مطالب مهمی توجه نماییم به این موضوع دقت بفرمایید :

اقدام پژوهی ( پژوهش در عمل )

واژه اقدام پژوهی  « پژوهش در عمل » ترجمه ی انگلیسی «Action Research » است . یعنی پژوهش عمل گرا که در حین عمل و انجام کار و فعالیت صوت می گیرد .اقدام پژوهی روش علمی است که عمل پژوهش در محل کار انجام می شود و فرآیند مشارکتی آزادمنشانه مرتبط با توسعه دانش علمی است ( ساکی ، ۱۳۸۳ )

اقدام پژوهی فرآیند نظام مند تفکر و تحقیق و اقدام که افراد آن را در مورد عرف یا عادات شغلی خود به کار می گیرند . ( فراست ، ۲۰۰۲ )

اقدام پژوهی آموزش ، کاوش برای شناخت ، ارزشیابی و سپس دگرگون کردن برخی از روش های معمول آموزشی به منظور بهبود بخشیدن به آنهاست . ( بیسی ، ۱۹۹۸ )

واژه ی « اقدام پژوهی » توسط کورت لوین ابداع شد که لقب پدر اقدام پژوهی را به او داده اند . کورت لوین در سال ۱۹۹۴ مبادی اصطلاح اقدام پژوهی را ابداع کرد و فرآیند اجرای آن را بر سه اصل بنیان نهاد :

*برنامه ریزی :

* حقیقت یابی :

* اجرا :

تیترهایی که در این اقدام پژوهی معلم دبستان وجود دارد شامل موارد زیر است:

عنوان مطلب در رابطه با  تخته هوشمند

پیشگفتار در رابطه با  تخته هوشمند 

مقدمه  موضوع در رابطه با تخته هوشمند 

شناسایی مسئله در رابطه با  تخته هوشمند 

توصیف وضع موجود

اینجانب …… ………… آموزشگاه ………..شهرستان ……. هستم. بنده مدت …….. سال است که در آموزش و پرورش در حال خدمت می باشم. در کلاس من  ………… نفر دانش آموز وجود دارد که امکانات خوبی در دسترس ایشان است. در سال تحصیلی اخیر در ابتدای سال تحصیلی پی بردم که دانش آموزان کلاس رغبت و نشاط کافی به درس و کلاس  ندارند. این مسئله فکر مرا به خود مشغول نمود تا حدی که در جهت مشخص شدن این مسئله از طریق مشاهد ، مصاحبه ، آزمون و مطالعه اقدام نمودم که …یای دانش آموزان اذعان به بی انگیزگی فرزندانشان در منزل داشتند و همچنین معلمان و دیگر عوامل اجرایی از بی رغبتی و بی حوصلگی دانش آموزان شکایت داشتند. در مطالعاتی که در این زمینه داشتم دریافتم که اگر کلاسی    پویا ، شاداب و با نشاط می خواهم باید دانش آموزان از حالت منفعل به فعال درآیند و از حالت معلم محور به دانش آموز محوری حرکت نمایم. متاسفانه هر زمان صحبت از فعالیت درسی یا فعالیت خارج از کلاس می شد دانش آموزان معترض و ناراحت بودند و کلاس انضباط و نظم نداشت و این عدم شادابی مدرسه مسئله ای بود که می خواستم هرچه زودتر و بهتر آن را حل نمایم.بنا بر این تصمیم گرفتم شیوه تدریس را از سنتی به نوین تغییر دهم و با استفاده از برد و تخته هوشمند و محتواسازی کلاس را جذاب و با نشاط سازم.

گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با  تخته هوشمند 

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با تخته هوشمند 

انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با  تخته هوشمند 

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با تخته هوشمند 

گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با  تخته هوشمند 

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با تخته هوشمند 

تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با تخته هوشمند 

نتیجه گیری در رابطه با تخته هوشمند

پیشنهادات در رابطه با تخته هوشمند

منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با تخته هوشمند 

برای دانلود اقدام پژوهی معلم دبستان و دریافت دانلود اقدام  پژوهی معلم ابتدایی از لینک خرید استفاده نمایید.


https://moallemblog.com/downloads/%D8%A7%D9%82%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%AF%D8%A8%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86/